Ciclo de Charlas-taller “Creando nuestra Comunidad Educativa”
- iespicarral
- 20 feb 2017
- 2 Min. de lectura

Desde la creación del AMPA ha existido una claridad en torno a la importancia de la participación activa de alumn@s, profesor@s, padres y madres en la actividad del centro. De esta manera se creó la comisión de Coordinación Pedagógica, que desde los primeros contactos con la dirección del IES han coincidido en el ambicioso objetivo de generar una Comunidad Educativa.
En el AMPA del IES Picarral, hemos querido proponer un espacio participativo donde hablar, escuchar y, sobre todo, “construir entre todos este reto y nuevo proyecto que es nuestro IES Picarral.
Para ello queremos acompañar una serie de charlas-taller con distintas temáticas, de interés para todos, en torno a la creación y consolidación de nuestro proyecto. Pretendemos impulsar un espacio de diálogo generativo, donde escuchar todos los puntos de vista y aportar propuestas ante los retos a los que nos enfrentamos al ir construyendo algo nuevo.
Queremos también recoger que horarios son más adecuados y aquellos temas que interesen a todos para abordarlos en las siguientes sesiones que programaremos mensualmente.
Y para facilitar la asistencia de padres y madres, estamos trabajando en una actividad a la misma hora para los chavales que se acerquen en familia. Iremos informando conforme se cierre la propuesta.
La primera Charla-Taller será el próximo jueves, 2 de marzo a las 19h.
Contará con la participación de Jesús Ángel que nos acercará al modelo pedagógico que están implantando en el IES. Desde el concepto de aprender versus aprobar, a la importancia de la evaluación frente a la calificación.
"Hablamos de aprender”
JESÚS ÁNGEL SANCHEZ MORENO Jefe de estudios del IES Picarral.
La necesaria transformación de la educación. El fracaso de la escuela que es el verdadero fracaso escolar no necesita reformas, requiere, y con urgencia transformaciones. La educación se ve afectada por una patología tan vieja que hay ocasiones en las que uno piensa en una enfermedad crónica. Pero no lo es, no es una enfermedad incurable con la que hay que aprender a vivir (a base de reformas). Si yo creyera de verdad que es imposible transformar la escuela para salvar a la educación no estaría aquí
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